Actividad
3
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin
tienen un montón de 100 tarjetas enumeradas del 1 al 100. Como son muy hábiles
con los números, se dedican a incluir o quitar del montón aquellas tarjetas
según le gusten o no.
Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los
números pares, los descarta y pasa las tarjetas a Thalesa; éste, que es un
amante de los múltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan algunos, y los coge
de los que Telsita había eliminado, y luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.
Hipotenusia, como está enojada con Telsita y Thalesa,
decide deshacerse de ellas y coger las tarjetas que éstos habían descartado, y
se los pasa a Aritmética.
Aritmética, tras observarlas, elimina aquellas que son
múltiplos de 6 y de 8 porque las considera de mal gusto, y finalmente, se las
pasa a Restarin.
A Restarin no le agradan los números primos mayores a 7,
así que elimina las tarjetas que tienen como divisor alguno de estos números.
Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan.
¿Cuántas tarjetas tiene ahora en su poder? ¿Cuál es el mayor número escrito en
esas tarjetas?
Segundo
momento
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Tercer
Momento
¿Cuántas tarjetas tiene ahora en su poder? Son 17 tarjetas
¿Cuál es el mayor número escrito en esas tarjetas? El numero 98
1.- Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan
los números pares, los descarta y pasa las tarjetas a Thalesa
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100
|
Thalesa, que es un amante de los múltiplos de 5, se da
cuenta de que le faltan algunos, y los coge de los que Telsita había eliminado,
y luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.
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Hipotenusia, como está enojada con Telsita y Thalesa,
decide deshacerse de ellas y coger las tarjetas que éstos habían descartado, y
se los pasa a Aritmética.
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Aritmética, tras observarlas, elimina aquellas que son
múltiplos de 6 y de 8 porque las considera de mal gusto, y finalmente, se las
pasa a Restarin.
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100
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A Restarin no le agradan los números primos mayores a 7,
así que elimina las tarjetas que tienen como divisor alguno de estos números.
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¿Qué inconvenientes experimentaste cuando seguiste un
proceso para solucionar problemas?
Al elaborar la tabla no sabía en qué manera la iba a
realizar entonces decidí dividirla por colores para que fuera más fácil la comprensión,
si fue un poco confuso realizar la actividad pero con los conocimientos ya adquiridos
no fue mucho problema.
¿Los procesos elegidos fueron adecuados y te facilitaron
la comprensión y solución del problema?
Sí, porque el proceso me dio la oportunidad de ver más
claramente cada una de las indicaciones que me iban dando y de saber diferenciarlos
por colores es más fácil de apreciar.
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